• En ce qui concerne les enfants de l’école maternelle, ils ont vécu exactement les mêmes étapes que ceux de l’école primaire et ont également obtenu leur symbole. Les lois sont les mêmes mais les compétences sont adaptées et ciblées. 
Il s’agira de faire une initiation à la citoyenneté.

• C’est fin de 3ème maternelle qu’on évaluera avec l’enfant les progrès qu’il a fait et que l’on pourra ainsi déterminer quel symbole il pourra obtenir avant l’entrée à l’école primaire…
  Entretemps, les enfants de l’école maternelle fonctionneront avec d’autres symboles à collectionner en fonction du respect des lois et compétences plus ciblées.  

«Face aux lois, nous avons les mêmes devoirs et les mêmes droits. Nous sommes tous et toutes des personnes qui devons respecter les autres et être respectées.»