Les devoirs à domicile doivent être adaptés au niveau d’enseignement, basés sur les ressources de l’élève et tenir compte du fait qu’en dehors de l’école, les ressources disponibles varient fortement selon les familles.

Ils doivent toujours pouvoir être réalisés sans l’aide d’un adulte.  Ils sont le prolongement des matières vues en classe et doivent viser à fixer les connaissances.

Le temps de réalisation dans de bonnes conditions doit être raisonnable et adapté à l’âge de l’enfant.

Aucune réussite n’est possible sans l’implication de l’enfant et sans le soutien des parents. 

Suivre et vérifier le travail de l’enfant est un des rôles essentiels des parents.